A Liga Acadêmica de Saúde Coletiva (LIASC), da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Alagoas (FOUFAL), participou da edição de 2026 da Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação na Educação Básica (SINPETE) com uma atividade educativa voltada à apresentação dos princípios e das atribuições do Sistema Único de Saúde (SUS). A iniciativa buscou aproximar os estudantes do funcionamento do sistema público de saúde, utilizando jogos e dinâmicas interativas para facilitar a compreensão do tema.
Durante a atividade, foram desenvolvidas três dinâmicas. Uma delas consistiu em um painel com afirmações sobre o SUS, nas quais os participantes precisavam identificar se as informações eram verdadeiras ou falsas. Entre as questões apresentadas estava a ideia de que o sistema atua exclusivamente no tratamento de doenças. Após as respostas, a equipe explicava os conceitos e esclarecia possíveis dúvidas.
Também foram realizadas uma roleta com perguntas sobre o funcionamento do SUS e uma atividade de verdadeiro ou falso, na qual os estudantes utilizavam fichas com desenhos de dentes felizes e tristes para indicar suas respostas. As propostas abordaram os princípios e as diferentes atribuições do sistema público de saúde.
A iniciativa teve como principal objetivo ampliar o conhecimento da população sobre o SUS, especialmente em relação aos direitos dos cidadãos e a abrangência dos serviços oferecidos. Segundo a equipe do projeto, ainda existe uma compreensão limitada sobre o funcionamento do sistema, muitas vezes associado apenas ao atendimento nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) ou ao tratamento de doenças.
No entanto, o SUS possui uma atuação mais ampla, que envolve diferentes níveis de atenção à saúde: primária, secundária e terciária, contemplando desde ações de prevenção e promoção da saúde até atendimentos especializados e procedimentos de maior complexidade. Com a participação na SINPETE 2026, a LIASC reforçou a importância da educação em saúde como ferramenta de conscientização e acesso à informação.
Por meio de atividades lúdicas e educativas, o projeto buscou demonstrar que conhecer o SUS também significa compreender os direitos da população e reconhecer a dimensão dos serviços garantidos pelo sistema público de saúde.