Silas  Ferreira tem 18 anos, e, é  estreante do  Curso de Ciências Sociais da Universidade Federal de Alagoas. Um jovem comprometido com as causas sociais.

Em sua primeira aula como calouro, um professor mexeu com a alma revolucionária do universitário, que, desabafa:- "Estava muito feliz por me descobrir no curso de Ciências Sociais. Por saber que é isso que quero pra minha vida e que posso fazer a diferença na sociedade através do embasamento que lá terei. Mas sabe o que o aconteceu na aula?  Um "professor”, se assim podemos chamá-lo, como disse Everton, fez um discurso racista na primeira aula. Pasmem: Na PRIMEIRA aula.”

Segundo, Silas, o professor  tem 15 processos, por causa de racismo, em andamento na UFAL para sua retirada e até hoje nada foi feito!”

E a pergunta que não quer calar?

Qual o papel que exercem as  representações  estudantis, dentro da Universidade, na luta de enfrentamento ao racismo? Na releitura da implementação da Lei nº10.639/03?

São muitas as discussões  postas em marcha pelos movimentos estudantis universitários das  instituições públicas e privadas, mas o enfrentamento ao racismo não está lá.

Avança-se na articulação de esforços para dar corpo ao Projeto Passe Livre, como política legitima de mobilidade da classe estudantil, entretanto quando o tema versa sobre o racismo a ousadia de pular as catracas da intolerância acadêmica  fica a cargos de pouc@s.

Estigmatiza-se o enfrentamento ao racismo como luta menor.

E nesses caminhos e desvãos a ideologia racista encorpa, engorda e perniciosa  alardeia sua voz contra cotas, contra inclusão, contra a mistura de conhecimento nos espaços acadêmicos, antes -hermeticamente- eurocêntrico.

Contra-contra-contra-contra...

As entidades estudantis agem- nessa questão- como burocratas do estado- em um flagrante desinteresse

Essa falta de interesse se deve muito ao comportamento bipolar que absorvemos da existência do racismo, sem racistas.  

Na cartilha de lutas das entidades estudantis, decididamente, o racismo não entra em pauta.

E depois surge a perplexidade quando o mesmo explode em nossa cara, bem ali do lado, por baixo do discurso acadêmico da democracia racial.

Restringir a  militância        educacional a pautas genéricas é ignorar todo contexto sócio-político das lutas aguerridas do movimento negro nas últimas décadas.

O racismo latente, crescente e ascendente é a prova viva  que no  exercício da cidadania sempre existe algo para  ser relido, repaginado.

Uma lição a ser aprendida e apreendida.