Os alunos da Escola Estadual José da Silveira Camerino, localizada no Centro Educacional de Pesquisa Aplicada (Cepa) vivenciam uma experiência diferente nas tardes de quarta-feira. Desde o mês passado, as turmas do 1° e 2° anos do ensino médio participam do projeto "Educação, Fotografia e Pertencimento”, do Centro Universitário Cesmac, cujo objetivo é trabalhar a fotografia como instrumento de inclusão com os jovens. Ao término do projeto, que terá duração de um ano, será realizado uma exposição do material produzido pelos alunos.
A diretora da escola, Gilvânia Barbosa, conta que o projeto foi apresentado à escola pela professora de Sociologia Kátia Regina, que também leciona no curso de Psicologia do Cesmac. “É muito bom ter a escola inserida neste projeto que contribui para o crescimento educacional dos estudantes", falou Gilvânia.
O idealizador do projeto, o professor Cláudio Jorge, do Cesmac, diz que o propósito da ação é trabalhar com os jovens da rede pública de ensino a concepção da esfera escolar e a sua participação neste processo. “Com esta atividade, queremos fazer com que os alunos possam se identificar dentro do espaço escolar”, disse.
Instrutor do curso, o professor e jornalista Beto Macário complementa: "o intuito do projeto é despertar a curiosidade dos alunos em relação à fotografia e ver como eles se identificam no meio em que convivem”, destacou Macário.
Percepção
Os estudantes que participam do curso avaliaram a experiência de forma positiva. Eles tiveram seu primeiro contato com o equipamento fotográfico no próprio espaço da escola. “Estou gostando muito porque estamos aprendendo e conhecendo os benefícios de aprender uma profissão”, comentou o aluno Humberto de Farias Júnior.