O governo federal se desdobra com gastos e o empenho para deixar “tudo pronto” para a Copa das Confederações e a Copa do Mundo, enquanto a educação claudicante mostra índices vergonhosos.
Um relatório do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa (Inep) baseado na Prova Brasil detectou que 17% de alunos que finalizaram o ensino fundamental sabem matemática e 27% a disciplina língua portuguesa.
Nas avaliações do Ministério da Educação (MEC) as notas de matemática frustram o nível de um aluno do 5º ano, ou seja, a 4ª série do chamado primário de antigamente.
Por que não há idêntico esforço para melhorar o ensino fundamental, a base da formação do aluno brasileiro que tem chegado ao nível superior com preparo muito aquém do necessário?
