A Prefeitura de Penedo através da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) deu início nesta quinta-feira, 18, na Escola de Educação Infantil Lúcia Nogueira, sediada no Residencial Mata Atlântica no bairro Raimundo Marinho, o curso de Formação do Programa Nacional de Reestruturação e Aparelhagem da Rede Escolar Pública de Educação Infantil – ProInfância.
O curso que conta com o apoio do Ministério da Educação que disponibilizou a consultora Geisa Andrade para ser a facilitadora durante os dois dias de troca de informações, é destinado aos educadores da rede municipal de ensino que fazem de seu ofício uma verdadeira arte de amar quando escolhidos para a importante missão de educar.
De acordo com o secretário de Educação Wesley Marques, o ProInfância consiste em um programa de assistência financeira aos municípios onde pode-se captar recursos para a construção, reforma e aquisição de equipamentos e mobiliário para creches e pré-escolas públicas da educação infantil. Ainda de acordo com o secretário, o objetivo do programa é garantir o acesso das crianças as creches e escolas de educação infantil públicas.
Durante a abertura do encontro várias dinâmicas de grupo foram aplicadas numa forma de promover uma maior interação entre o público presente que não era formado somente por professores, mas, outros colaboradores da rede municipal de educação, que trabalham em sintonia com os educadores para promover um ambiente de melhor convivência para todos nas unidades educacionais do município de Penedo.
Para o prefeito Marcius Beltrão todo e qualquer evento que venha para o crescimento profissional dos servidores públicos é de grande valor e deve ser aproveitado ao máximo pelos participantes. O chefe do executivo penedense se mostrou confiante na evolução da educação no município ribeirinho, que conseguiu matricular quase 2 mil alunos há mais em 2013, comparado com o número de matrículas efetuadas no ano anterior.
“Ainda estamos colocando a casa em ordem e com muita seriedade estamos conseguindo superar os obstáculos e partido para a gestão que queremos fazer diante do compromisso que a nos foi confiado. Se o futuro são as nossas crianças, então devemos entender que o futuro começa agora, sendo a educação priorizada para a transformação da sociedade e a melhoria da qualidade de vida do nosso povo”, finalizou Marcius.